Regionalni susreti učenika i škola
Udruga Zvono bavi se i pomaganje u organizaciji Izvanučioničke nastave primjerene nastavnim sadržajima i razmjeni iskustava učenika i učitelja iz svih krajeva naše domovine.
1. regionalni susret - Prnjavor Čuntićki
Nakon višemjesečnih priprema, 20. svibnja 2011. u Prnjavoru Čuntićkom pokraj Petrinje u Dječjem istraživalačkom centru (DIC) održan je Prvi regionalni susret učenika i škola. U organizaciji Udruge Petrinjčica i uz suradnju Udruge Zvono na susret su se odazvale OŠ Josipdol, OŠ Rajić, PŠ Plavšinec, OŠ Velika Mlaka, OŠ dr. Vinka Žganca, OŠ Augusta Šenoe i OŠ Žitnjak. U programu je sudjelovalo oko 400 učenika i 35 učiteljica i učitelja.
Vođeni prije svega namjerom da ostvarimo odgojnoobrazovne ciljeve, a tek potom zabavne i rekreativne sadržaje prepoznali smo DIC kao vrlo kvalitetno mjesto za provedbu takvog programa. Više je razloga zbog kojega smo izabrali baš Prnjavor Čuntički i DIC.
Prvi razlog je bio bogata ponuda obrazovnih sadržaja koje nam je nudio DIC. Na desetak točaka (radnih mjesta ) učenici su mogli izraditi glinene posude na lončarskom kolu, upoznati se s izgledom košnice i životom pčela, naučiti novu pjesmu i upoznati se s tradicijskim instrumentom tamburicom, risati u likovnoj radionici, vidjeti kako se love ribe i sudjelovati u izradi akvarija, uvježbati znanja o vodama na obalama Petrinjčice, promatrati preparate na mikroskopu, jahati na konjima i magarcima te si samostalno na vatri pripremiti obrok tj. ispeći kobasice.
Drugi razlog jest bio upoznavanje s poviješću i kulturnim spomenicima Banovine. Središtem Petrinje nas je proveo kostimirani vojnik u slikovitoj odori iz napoleonovog doba. Primjereno učenicima nižih razreda uspješno je oživio nekoliko crtica iz prošlosti Petrinje. Pred obnovljenom crkvom sv. Lovre učenici su se upoznali s razmejrima razaranja u Domovinskom ratu. U Čuntiću smo posjetili samostan sv. Antuna Padovanskog i tom prilikom samostanskoj knjižnici uništenoj u Domovinskom ratu darovali 150 knjiga.
Treći razlog je mogućnost sudjelovanje svih učenika u igrama na otvorenom u prirodi. Za učenike su organizirane igre kao što su: povlačenje užeta, skakanje u vrećama, prelazak preko „minskog polja“, različite štafetne igre, graničar i neizbježni nogomet.
Četvrti razlog, ali ne i zadnji, bila je želja da učenicima približimo i manje poznate krajeve naše domovine u kojima, kao što dobro znamo, postoje mnoge prirodne, povijesne i društvene vrijednosti koje ne smijemo zanemariti.
Organizacija i provedba ovako velikog izleta zahtijevala je rad velikog broja sudionika. Svima njima se najljepše zahvaljujemo, a posebno se zahvaljujemo Udruzi Petrinjčica i mnogobrojnim studentima Učiteljskog fakulteta u Petrinji koji su svojim zalaganjem i radom omogućili ovako uspješan izlet.
K.S.
Vođeni prije svega namjerom da ostvarimo odgojnoobrazovne ciljeve, a tek potom zabavne i rekreativne sadržaje prepoznali smo DIC kao vrlo kvalitetno mjesto za provedbu takvog programa. Više je razloga zbog kojega smo izabrali baš Prnjavor Čuntički i DIC.
Prvi razlog je bio bogata ponuda obrazovnih sadržaja koje nam je nudio DIC. Na desetak točaka (radnih mjesta ) učenici su mogli izraditi glinene posude na lončarskom kolu, upoznati se s izgledom košnice i životom pčela, naučiti novu pjesmu i upoznati se s tradicijskim instrumentom tamburicom, risati u likovnoj radionici, vidjeti kako se love ribe i sudjelovati u izradi akvarija, uvježbati znanja o vodama na obalama Petrinjčice, promatrati preparate na mikroskopu, jahati na konjima i magarcima te si samostalno na vatri pripremiti obrok tj. ispeći kobasice.
Drugi razlog jest bio upoznavanje s poviješću i kulturnim spomenicima Banovine. Središtem Petrinje nas je proveo kostimirani vojnik u slikovitoj odori iz napoleonovog doba. Primjereno učenicima nižih razreda uspješno je oživio nekoliko crtica iz prošlosti Petrinje. Pred obnovljenom crkvom sv. Lovre učenici su se upoznali s razmejrima razaranja u Domovinskom ratu. U Čuntiću smo posjetili samostan sv. Antuna Padovanskog i tom prilikom samostanskoj knjižnici uništenoj u Domovinskom ratu darovali 150 knjiga.
Treći razlog je mogućnost sudjelovanje svih učenika u igrama na otvorenom u prirodi. Za učenike su organizirane igre kao što su: povlačenje užeta, skakanje u vrećama, prelazak preko „minskog polja“, različite štafetne igre, graničar i neizbježni nogomet.
Četvrti razlog, ali ne i zadnji, bila je želja da učenicima približimo i manje poznate krajeve naše domovine u kojima, kao što dobro znamo, postoje mnoge prirodne, povijesne i društvene vrijednosti koje ne smijemo zanemariti.
Organizacija i provedba ovako velikog izleta zahtijevala je rad velikog broja sudionika. Svima njima se najljepše zahvaljujemo, a posebno se zahvaljujemo Udruzi Petrinjčica i mnogobrojnim studentima Učiteljskog fakulteta u Petrinji koji su svojim zalaganjem i radom omogućili ovako uspješan izlet.
K.S.
